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用户反馈驱动产品迭代：试用院校深度参与（清华大学、南京理工大学、四川大学、电子科技大学、深圳大学）
2025/04/27
通过和清华大学、南京理工大学、四川大学、电子科技大学、深圳大学等985、211高校合作，本着“进口替代不是终点，技术超越才是初心”的理念，听取院校的反馈报告，进行迭代更新、不断优化，使产品性能达到国际同类标准。
2025/04/27
标杆案例：在《纳米材料表征技术》课程中，基于ST1000设计“物质表面微观结构”实验模块，学生通过原子级成像直观理解原子的形貌特征。同时通过ST1000的结构原理，发表研究生论文《大气环境扫描隧道显微镜的设计与开发》。
资源共享：开发配套教学视频与数据分析模板，获校级教学成果奖。
2025/04/27
应用场景：依托ST1000完成标准石墨样品、硫溴化铬等材料的大气下二维材料表征及原子成像，用户评价“成像分辨率稳定优于0.1 Å，操作界面友好，学生上手迅速”。
教学融合：结合ST提供的标准教案，开设《表面科学与催化》课程，覆盖本科生及研究生实验教学。
2025/04/27
应用场景：ST1000成功集成于纳米材料实验室，用于石墨烯缺陷分析与二维材料表征，用户评价表显示“该产品能满足我单位教学使用需要，能够容易获得标准样品的表面原子图像，操作容易，界面友好”。
配套服务：提供全套交货清单及操作培训，支持实验室快速投入教学与科研任务。